28 de mayo de 2025 – 16:33 wab
Yakarta, Viva – NUSAMET, Unidad de Negocio del Grupo WIR (PT WIR Asia TBK, IDX: WIRG): esta realidad virtual móvil muestra su compromiso con el desarrollo de la educación indonesia en la iniciativa escolar.
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Este programa está diseñado para cubrir escuelas en Indonesia y la nueva generación más interesante, inclusiva y relevante para la generación más joven.
Utilizando la tecnología Virtual Truth (VR), la Escuela Mobile VR está aprendiendo directamente al patio de la escuela y a los lugares públicos. Los niños están directamente invitados a ingresar al mundo de la ciencia para estudiar la historia de Indonesia a través de la educación interactiva, de profundidad e imaginaria.
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Estudio de PwC en 2020 El estudio de la tecnología de la realidad virtual (VR) es capaz de ejercer cuatro veces más rápido que los métodos de aprendizaje tradicional en el aula. Los estudiantes que estudian a través de la realidad virtual están demostrando que los materiales auditados demostraron que el material aprendido está relacionado con más de 3.75 veces, por lo que fomenta una comprensión más profunda y significativa.
En varios países desarrollados, la tecnología de la verdad virtual (VR) se ha convertido en uno de los soldados de la innovación en el mundo de la educación. Estados Unidos, el Reino Unido y Australia fue un pionero incluido en el plan de estudios de la escuela primaria.
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Los estudiantes aprenden solo a través de libros de texto, pero también a través de libros de texto para el espacio, aprenden la historia del mundo virtual, la práctica de laboratorio segura y fértil. En el Reino Unido, las instituciones educativas informaron un crecimiento significativo después de mantener información y atraer a los estudiantes después de implementar el módulo VD pagado.
En Australia, el uso de la realidad virtual para utilizar nuevas empresas educativas como la pelea ANSCT, como la conciencia, especialmente en la educación mutua e histórica, especialmente en la educación mutua e histórica. Esta innovación confirma que la realidad virtual no solo tiene asistencia visual, sino un aprendizaje, comprensión, comprensión y conocimiento de cambiar su conocimiento.
Nusamet se inició positivamente de varias figuras públicas. Rahayu Saraswati, vicepresidente del VII, dijo que el programa respondería a la brecha de acceso a la educación que tuvo lugar en muchas regiones.
«Se abren nuevas rutas en la Escuela Móvil VR Mobile School, causando desigualdad y conduce a la desigualdad y conduce a la desigualdad.
Al mismo tiempo, el Dirgaza Setiadava, el fundador de Setya, y el fundador de varios programas juveniles enfatiza los efectos emocionales y psicológicos que pueden absorberse a través de este enfoque celoso.
«Las escuelas de realidad virtual no solo traerán tecnologías a las escuelas, sino que se darán cuenta del mundo, explicaron una nueva forma de comprender el mundo, crítico, imaginación y con mayor confianza», explicó.
Actualmente, la Escuela Mobile Minori ha firmado la prueba del concepto del concepto en el distrito de Yakarta y se planea expandir otras regiones. Indonesia cuenta con el apoyo del Fondo Educativo del país y varios patrocinadores, este programa se lleva a cabo en forma de autobuses de pasajeros finalistas con los últimos dispositivos VR.
Este concepto es el primero en el mundo, es decir, es el claro ejemplo de la obligación de proporcionar a todos los niños indonesios y la obligación de proporcionar una enseñanza de calidad inclusiva.
En un año académico, una unidad móvil es 76,800 estudiantes primarias, pequeñas y de secundaria pueden proporcionar estudiantes inmutables, medianos y de secundaria. Nusameta organiza 25 autobuses escolares de VR móviles para más de 1.9 millones de estudiantes durante el indonesio.
Este programa es inspirar la tecnología educativa, abrir las oportunidades de los jóvenes e instar a la tecnología tecnológica indonesia de los jóvenes y alentar a los jóvenes a alentar a las personas en el futuro y alentar a las personas jóvenes y alentar a las personas jóvenes a desarrollar tecnologías indonesias.
Con el espíritu de «tecnología» Nusameta, el idioma indonesio de Nusameta simplemente está abriendo una forma de competitividad inclusiva y global.
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Al mismo tiempo, el Dirgaza Setiadava, el fundador de Setya, y el fundador de varios programas juveniles enfatiza los efectos emocionales y psicológicos que pueden absorberse a través de este enfoque celoso.
