Dispersión durante el spamba: si hacen trampa, si hacen trampa, se les pedirá que informen de inmediato

2025 14 de junio – 14:00

Kandarang, Valila – El gobierno de Textang City les recordó a los informes activos en las escuelas secundarias primarias y pequeñas en el SCHM de 2025/2016 (SPB) en cada aceptación ilegal de nuevos estudiantes (SPMB). Estos esfuerzos son parte de la obligación de crear una educación limpia, transparente y de integridad.

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El «Inspector de la Ciudad de Thurden dijo» las personas que encuentran la práctica que siente víctimas, sienten víctimas o extorsión la práctica que se sienten dañadas o la extorsión pueden ser notificadas directamente.

Quejas Teléfonos de flete abiertos al público: no tengas miedo de informar

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Si la población encuentra alguna extorsión, el informe se puede enviar al 0823-1295-5418. Ricky señaló la importancia de la información de datos, que incluye:

  • El nombre sospechoso del perferenador
  • Ubicación y hora del evento
  • Evidencia o información de apoyo
  • ID de informe (para verificar y al siguiente

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Según los informes completos, la inspección realizará una búsqueda justa e injustificará las acusaciones. Si se prueba, los culpables están permitidos de acuerdo con las reglas aplicables.

Idiota

Imagen de estudiantes de la escuela DAA (SD).

Gobierno de la ciudad: no hay extorsión por extorsión en el mundo de la educación

Tanzang, Sachrudin, dijo en el proceso de recibir nuevos estudiantes, no tolera ninguna forma de extorsión. También sugirió al público que no dude en informar, ya que será seriamente monitorear cada informe.

«Actuaremos en determinación de dañar la integridad de la educación. La educación no son todos los niños, sino todos los derechos de los niños», dijo.

SpROBOO ABRIR el transparente y la cuenta

Para garantizar que el proceso de SPMB fuera honesto y justo, el gobierno de la ciudad de Coingangag firmó un compromiso con el SPMB y formó una banda de transacción. Esto también tiene como objetivo garantizar que la escuela secundaria primaria y pequeña no esté relacionada con los canales de recepción de todos los estudiantes, la práctica de soborno o el fraude administrativo.

Según Tankhang, el jefe de la educación del cuerpo de la ciudad Jamolinddin, la recepción de estudiantes en el año académico 2025/2060 se dividió de varias maneras de acuerdo con las necesidades y condiciones de los estudiantes.

Programa de registro de SPB y carretera 2025/2026

Nivel inicial (2025 de junio de 2025)

  • El camino de la discapacidad
  • Mutación
  • Forma de verificación
  • El propietario:
    – Ambiente escolar
    – Área de la ciudad
    – Región de Anderomikiiki
    – Fuera de la ciudad de Tanan

Niveles medianos de la escuela

Paso 1 (19 de junio al 2025 de julio):

  • El camino de la discapacidad
  • Confirmación
  • Permanente
  • Absolutamente
  • Competencia
  • Informe de la tarjeta de calificaciones (fuera de la ciudad y exterior) Informe

Paso 2 (10 de julio de 2025):

  • Una forma de lograr el valor de la tarjeta de informe (en particular, si hay energía)

Se espera que el proceso de recibir este mecanismo sea inestable para los juegos no comprensivos.

Apoya la misión «fácil de escuela»

Este programa es un gobernador importante y vicepresidente de Hinch, es decir, esta es la «escuela fácil», es decir, «escuela fácil», es decir, la «escuela fácil», es decir,

La inspección y el gobierno continúan monitoreando los canales de informes para el apoyo de la Oficina de Control Interno (APIP).

«Nos estamos dando cuenta de que el Sphem es realmente acceso al mundo de la educación, la pureza y la integridad», dijo Achad Ricky.

Comprender la aceptación de nuevos estudiantes sin halal y extorsión

Los residentes de la ciudad de Takest han pedido que participen activamente en atar a informar cada extorsión para garantizar la transparencia SPMB. Apoyar a la sociedad es la clave para crear un sistema educativo justo y confiable.

Felicitaciones con el estudio, el Departamento de Educación y Pundle de Sabre, el gobierno de la ciudad de Thantang está dando el derecho a estudiar sin realizar las reglas de cada niño. (En el centro)

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