Ordenar la terminación de las actividades escolares: Niños: Víctima de la Política de Enmienda de los Niños

10 de julio de 2025 – 06:10 WEP

Yakarta, Viva – La gerencia de RIAP facturó el texto Nilo Nilo (TNTN), la provincia de RIAU (TNIN) es parlamentaria a través de 4 escuelas en la provincia de RIAU.

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La vibración de XX Momecutive Messenger X Esti interactuó el problema porque dificulta a los niños de la región aprendiendo.

«Este problema debe resolverse y los intereses de los estudiantes deberían priorizar», dijo el Esti Vija, en mi declaración, el jueves.

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Cualquier institución política y relacionada adoptadas por el ESTI no debe sacrificar a los niños.

«No permita que los niños simplemente pierdan el derecho de estudiar debido a problemas administrativos o políticas de la protección de la naturaleza», dijo.

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El ESTI también dijo que el proceso de capacitación y los nuevos estudiantes aún deberían hacerse. Si usted es una política de transferencia independiente en la naturaleza hacia adentro, es una decisión final, y luego el proceso de trasladar las escuelas de los niños puede regularse más tarde.

«La restauración de las áreas de almacenamiento de la naturaleza es muy importante, pero la política debe pensar y pensar en todas las necesidades de todas las partes, incluidas las necesidades de la Constitución». Los niños no deben perder el derecho a la Constitución. «

Idiota

El miembro de DPR RI ESTI es un prigalat.

Luego, el ESTI llamó al gobierno para preparar las alternativas de inmediato para colocar a los niños circundantes que continúan su educación de inmediato. Entonces no detienen los niveles escolares.

«Para todos los ciudadanos que garantizan la educación para todos los ciudadanos, incluidos todos los ciudadanos que viven en todas las áreas de protección de la naturaleza, incluida» Zarakarta Special Zone (DIY).

Dijo que esta tarea estaba comprometida a garantizar que el gobierno pudiera acceder a la próxima generación del estado.

«Pedimos a los niños en TNT que brindan soluciones que continúen su educación en las escuelas», dijo Esti.

Según él, un enfoque de emergencia no debe normalizarse. Además, según el suyo, Indonesia es actualmente la tarea (PS) que los niños tienen las tarifas que han abandonado.

«Esto puede agregar más tasas de promensión en la región de TNTN, lo que puede agregar más tasas de producción. No evite esto. No dejes que los niños caigan a las víctimas», dijo.

Además, el ESTI alentó a la implementación del RIAI a moverse en la región TNTN para que se deje después de un tiempo. Sugirió que había una solución a las personas afectadas. En particular, para los servicios educativos en el campo de la protección de la naturaleza.

Este Tesso aplica información sobre miles de estudiantes de secundaria primaria y pequeña en Nilo, que no pudieron restaurar las políticas de mudanza de la escuela. Las casas de jardines y residentes, así como no mencionan el número de escuelas que se expulsarán.

Se sabe que se lleva a cabo independientemente de forma independiente independientemente hasta el 22 de agosto, por lo que 80 elefantes pueden recibir un área que vale la pena para vivir. Las escuelas fuera del área superan los 20 km.

«Estamos tratando de salvar los bosques de protección de la naturaleza. Se retrasará retrasarse hasta que las personas sensibles, especialmente los escolares», dijo Esti.

«El gobierno debe evaluar inmediatamente el establecimiento de las escuelas existentes. Hay muchas cosas que deben hacer las cosas porque es muy necesario.

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