Mínimo mínimo, la escuela debe enseñar a los niños a leer. Pero para la Escuela Básica de California ha fallado mucho.
El resultado es que las personas obvias que son un lector pueden verlos: casi 6 de cada 10 estudiantes de tercer grado anotó el nivel de clase En California, prueba de lectura durante la última mayoría de las décadas. Eso incluye alrededor de tres cuartos de ingresos negros o estudiantes latinos.
Temporal, un Un conflicto de larga duración Entre la Oldfornia primaria y la equidad cargada sobre cómo enseñar lectura. En pocas palabras, se les tersa en la fonética, el sistema temprano del año de la página y las palabras. La técnica de lectura cae de las delicias favorables en la escuela estadounidense en la década de 1980, pero ahora tiene que sentarse.
Los padres, distribuidos y la sociedad han obtenido las condiciones hasta que enseñes a los niños y todos los niños, como según Reading. Cuánto trae igualdad racial que parece un agujero de grupo proporcionado por otro niño contra otro.
Katrup mantiene a los estudiantes negros, como el capítulo estatal del estado, eliminan el sakwit en la fonética. Otros grupos mantienen a los estudiantes de inglés y Dweque a los que les gusta mantener la inspiración del sistema Nekeport de Neguness hoy, otro no es el otro Spipalin para ayudar a los ingleses.
Como resultado: inercia y la puntuación de los puntajes de las pruebas.
California ocupó el puesto hace 40 años en la lectura de cuarto grado en la prueba nacional. Para negro de cuarto grado, California empatado para el último lugar Con solo el 7%, y para los estudiantes latinos empatados cada 24 años a 19%.
Esto no es solo problemas académicos.
Los niños que no leen en cuarto grado cuatro veces más probabilidades de salir de la escuela. Sabemos lo que es esto.
Cuando California rogaba a través de un Bill la semana pasada adoró el llamado «Lectura de la ciencia«Los defensores abordan el enfoque litoso que enfatiza la fonética, su progreso de la señal. Más de 40 países tienen el mismo tamaño, pero California es un trago.
Sistemas de HID de lucha
No tiene que ser mucho tiempo.
Hasta hoy, la mayoría de los distritos de California que aprovechan los sensores para leer el sistema de instructor. Principalmente alientan a los estudiantes a introducir las palabras sobre advertencia, o adivinar palabras basadas en el contexto de la oración o imagen que representa el texto.
Se usa para algunos lectores jóvenes, pero para muchos otros sistemas no concebidos. Young rudo mientras aprenden a leer, aunque no lo son. En el próximo siglo, cuando no hay una imagen o muchas palabras inusuales para visitar, la posesión de la breve posesión y los problemas de lectura bloquearán el título del título del accidente.
Es California Leer la crisis,
Pero aunque, según este proyecto de ley, este proyecto de ley es suficiente situación de nacimiento por sí mismo, con bastante rapidez.
La factura del duelo de Fonic con las trampas como la comprensión y la lectura de la forencia, pero fumar solo voluntariamente. El estado solo empujará al distrito escolar y a los maestros a viajar la instrucción de rastros, no Manding It,
¿Es el compromiso requerido para aprobar el tamaño, dijo el proyecto de ley profila? Los mismos dos intentos de hacer obligatorios Falló en las sesiones antesDespués de la oposición del maestro de la Unión y algún grupo de educación.
Ahí es donde el riesgo de mentir. Sin querida Dearmin, es difícil esperar generalizarse como la ciencia para leer y qué tan rápido se implementa rápidamente.
Louisia y Mentsissipsi, dos países generalmente no se han llamado un aumento académico y furioso en un puntaje moderno a la prueba de puntaje de varios años. Misisipí moverse de 49 En la nación en el evento de cuarto grado en 2013 al noveno del año 2024. Salto de Louisiana Desde el último lugar en 2019 a hace 16 años.
Ambos Estados Unidos hacen que su lectura científica sea obligatoria y el distrito para adoptar material de instrucción.
California tratando de eliminar el distrito con fondos.
Battó que ha sido acogido de $ 200 millones para pagar una capacitación docente, como parte de algunas iniciativas de iniciativas de que está en una conferencia en Connect Conference. La asamblea acaba de pasar la sección del presupuesto incluido.
«No es solo un RIET; hay $ 200 millones, por lo que hay porque» restaura eso habla.
También es parte del plan, todos los estudiantes de Sahamatentia California detectarán para presentar el usuario que pueden pasar las vacaciones.
Esto definitivamente suena bien, pero el Saempar, los seguidores determinarán si es político o continúa.
El distrito necesitará más, porque muchos pueden estar listos para prepararse. Las escuelas tienen que pasar de una factura de libro para un libro y un nuevo material de estudio. Muchos distritos no tienen un tipo de dinero. Algunos que cambian su propia regulación presupuestaria y hacen sacrificios, incluidos Otros del maestro,
Equipo de derechos civiles
Va a tomar un buen compromiso. El distrito más común necesitará una ayuda de la propiedad. Y Pro Process debe hacer algunos trabajos avanzados mediante la lista de desarrollo de programas de lectura ofrecidos a un DIPX, por lo que MillionA lee muñecas, no muñecas en puntajes de lectura.
Algunos distritos escolares han comenzado la transición a una amigable y de Oakland, San Francco y Los Ángeles que no se administran.
Antoine Taylor, un coordinador literario le dijo al Sealand no al distrito de cemento, ofrece un poco sobre cómo la ciencia de lectura se puede ver en la escuela. De 20 estudiantes en el aula, la mitad está en diferentes etapas para estudiar inglés. Estima que pasó 30 minutos pase el trabajo en pequeños grupos, muchos en fonicks, ortografía y aprenden palabras.
Dijo que había eliminado las sesiones de lectura de lectura, pero también disminuye otra habilidad, mientras lees que la gente sobre Sistior.
Otros maestros, cuando estén expuestos a Phonic, serán una proyección, durante la capacitación y se necesitan superlías.
«La mayoría de los maestros en el distrito de consciente de la lectura del lector», dijo Taylor, que ha sido hospitalizado con éxito. «La mayoría de los maestros quieren que los estudiantes hagan el bien».
Las escuelas de California tienen el proceso de recortar para ellos, educar a alrededor de 3 millones de estudiantes de los ingresos y 1.1 millones de estudiantes.
La fonónica es el maestro de indicación más óptimo que optimista, aunque todavía puede ver cualquier cambio, al menos en los puntajes de las pruebas.
Cuando Tuck Marshall, CEO de Edvie, recientemente reinstaló: «Tenemos una de las mayores brechas entre los mejores ingresos para niños y niños en el país.
Denise Amos es la editora y columista en calma.
